一年级上册《5 我们的校园》优质课教案下载

一年级上册《5 我们的校园》最新教案优质课下载

一年级学生刚刚结束幼儿园生活，进入小学校园，他们将面临全新的学校环境、改变了的生活秩序、不一样的人际关系，这些都让他们的好奇、兴奋的同时，感到胆怯和不安。因此，帮助儿童尽快适应小学生活，缓解学段上升坡度，学会快乐适应，是本学科起始阶段教学的主要任务。

让儿童了解学校的设施和机构，能认识并找到有关的场所，会使用有关设施，学会自助，是帮助儿童建立环境安全感、认同感的主要途径。儿童只有完成了对宏观外部环境的适应，才能为下一个阶段更深层次的学习习惯养成、学习方式培养等内部适应做好积极准备。

教学目标：

通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁意识。

通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守，懂得尊重学校不同岗位的工作人员。

熟悉校园环境，认识校园与自己密切相关的设施，能利用这些设施解决自己的问题。

活动中，初步培养学生的观察能力、通过多种途径获取信息的能力和表达能力。

教学重难点：

通过各种活动，初步熟悉校园环境，了解学校生活，感受校园生活的愉悦。

教学过程：

创设情境——说一说

师：上课前老师带你们观看一个漂亮的地方

视屏播放学校的视屏，学生观看，发现学校的美。

师：刚才观看的是哪啊？

生：我们的校园

师：刚才我们观看了我们学校的视屏，我们学校美不美啊？

生：美！

师：熊大熊二也听说我们学校很美，大家愿不愿意当一次小小导游，跟熊大熊二说说我们学校啊！

生：愿意！

揭示课题：那今天我们一起来做一次导游，向熊大熊二介绍我们的校园。

板书课题：我们的校园

要求：小组先互相说一说，组织好语言再跟熊大熊二说一说，采用演一演的方式来让孩子们当小导游

（设计思路：观看视频，吸引注意力激发学习兴趣，采用大家喜欢的动画熊大熊二导入，让他们当小导游，激发学生学习的兴趣，符合学生的口味，能激发他们说话的愿望）

二、你眼中最美的学校一角——画一画

师：听了你们的介绍，熊大熊二特别羡慕大家了，我们学校又漂亮，学校的设施很齐全，也为大家的学习提供了很多方便。当然，熊大熊二也很喜欢大家，觉得你们特别可爱，跟他们介绍我们的校园，想和大家交个朋友，那大家愿不愿意把你认为的学校最美的地方画下来送给熊大熊二他们啊？