一年级上册《6 校园里的号令》优质课教案设计

一年级上册《6 校园里的号令》教案优质课下载

教学重点 ：

能分辨校园铃声的不同含义，初步形成规则意识。

教学难点：

帮助学生养成良好的课堂学习习惯。

教学准备：

教师准备：上下课铃声的录音，准备上课和课间活动的有关资料。

教学过程

活动一我会听

（上课 起立 老师好）

师：正式上课之前老师想让小朋友们观看一下2017年国庆的阅兵队列方队的一段表演。

师：三军仪仗队军人叔叔们的表演好不好？

师：那同学们想对仪仗队军人叔叔们说点什么吗？

老师：整齐，因为他们是个集体有统一的号令指挥，所以做的很整齐。我们的班级也是个集体，要让这个集体做到整齐化离不开我们班级每一个人的努力，这就需要我们听从命令，服从指挥。在我们的校园里也有一个神秘的“指挥家”，大家猜猜他们是谁？威力非常大，只要它说话，我们都听他，大家找一找，藏在哪里呀？（出示喇叭，音响）师：他们都发出过哪些声音呢？（放小苹果）有这个声音吗？

师：在我们的校园里有专属于我们特有的声音，这节课我们就一起来了解了解这些声音他们也是校园里的号令。（板书：校园里的号令） 师：听这个熟悉的铃声是什么铃？----上课铃响你知道什么了？ [上课了]

师：请大家仔细看，图中的学生听到上课铃声后，他们是怎么做的？他们做得好吗？为什么？

师：听到上课铃响我们要怎么做？不推挤有序快步回到教室拿出书本，书本摆整齐，坐得端端正正，等待老师来上课。

过渡：现在，老师要讲课了。老师讲课时我们要。。。。。

学生讨论发言（眼看，耳听，脑想），（是的就是我们平时说的老师讲课时，我们要眼睛仔细看书或看黑板，耳朵注意听，脑袋积极思考。

小结：那从今天开始以后上课铃响后，我们就要赶快走进教室，把书本整齐地摆放在桌上，专心上课、听课改掉以前不正确的行为做个好学生。

活动二我会做

师：要成为最棒的学生我们就要多看，多听，多想，多看我们就会长时间用眼，使眼睛处于紧张状态，久而久之就成了近视眼，所以我们要认真做好眼保健操，保护好自己的眼睛，师：听这又是我们校园里的什么号令？

孩子们你们做眼保健操时最拍什么呢？找不到穴位，记不清动作。师：没关系只要大家每天坚持认真做再过些天熟练了就好了。

大家都知道眼保健操之后我们就要做什么？（课间操）

听到课间操铃我们要怎么做？（快速到操场上集合）

但是老师今天要告诉大家的是快速集合时注意安全，保护好自己，不追逐打闹。