一年级上册《7 课间十分钟》集体备课教案设计

一年级上册《7 课间十分钟》集体备课教案优质课下载

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程歌曲导入

同学们喜欢听音乐吗？今天老师准备了一首好听的音乐，竖起你们的小耳朵，我们一起来听一听。请全体同学起立，当音乐响起时可随着音乐的节奏舞动身体。

师播放音乐《哦，十分钟》。

猜猜歌曲的名字？这首歌曲的名字跟我们今天的课题有点像，今天我们就来聊一聊《课间十分钟》。

出示课题《课间十分钟》

讲授新课

一、渗透规则意识

1、想一想

老师想知道课间十分钟你们都做什么？你喜欢的课间游戏是什么？？说说具体怎么玩，需要几个人？（学生介绍游戏的玩法）

引出规则：看来课间可以玩的游戏真多呀！刚才同学们说的怎么玩，其实就是游戏的规则。

2、玩一玩

今天老师就来教大家玩一个课间可以玩的小游戏“水果蹲”，教师介绍一下游戏规则：每名同学以水果命名，边念口令边作蹲起动作，要求念口令的速度要快，不准许停顿，蹲起动作到位，违反规则者则被淘汰，小组内玩一玩。（学生小组内游戏，教师观察学生活动中存在的问题并拍摄记录）

3、找一找

教师播放学生游戏时的视频请他们观看，你发现了哪些问题？（例：危险动作、不文明行为等），看来想要玩好也不是那么容易，需要同学们处处留心，游戏时还应该注意些什么呢？（例：游戏中的安全、遵守游戏规则、文明游戏、）

二、课间安全

1、情景再现

同学们，说了这么多课间可以做的事，哪些行为是课间不能做的？（例：攀爬、楼梯间跑跳、打闹等）如果在我们身边也发生了这样的事你会怎么做？（告知其可能发生的危险及时制止或请老师帮助，避免危险的发生）

总结：看来同学们课间不能光想着玩，还要时刻将安全记在心中。

2、展开讨论