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《7 课间十分钟》公开课教案优质课下载
【教学目标】
1.了解课间可以做和需要做的事情。
2.合理安排课间活动,劳逸结合,有良好的课间休息习惯,为上课做好充分的准备。
3.感受校园生活的快乐和文明,具有安全意识。
【教学重难点】
合理安排课间生活,注意课间安全,,感受校园生活的快乐。
【教学准备】
学校区域内的课间活动图片、音乐、视频
【教学过程】
一、畅所欲言聊课间
1.导入:今天,老师为你们带来一首好听的儿歌。想听吗?竖起小耳朵仔细听,看看哪个词出现的次数最多?播放歌曲《哦,十分钟》
生交流……
下课的十分钟到了,让我们一起走进(手指指向黑板)(齐读课题:课间十分钟)
2.课间十分钟你都准备做些什么?
生交流要做的事情:上厕所、准备学习用品、喝水,玩……
师:看来我们同学想做的还真不少。来,跟着老师的相机,坐上课间列车,一起走进教室。
【设计意图:歌曲导入激发学生的学习兴趣,聚焦“课间十分钟做什么?”这个问题展开讨论,不仅有助于教学目标的完成,在很大程度上还激发了学生积极参入课堂教学的热情。】
二、课间列车第一站:课间准备
1.师:伴随着下课铃声,看看这两个小朋友都在做什么?出示单个动作分解连环图
你赞同那一位同学的做法?为什么?
2.生观察后说理由。
3.师:你说的很有道理。老师这里有一个课间准备小规则,谁能来大声读给全班同学听一听。
4.师:做好了下节课的准备,我可以好好玩了。看,这两位同学已经开始了。我们和他们一起玩好吗?
生交流:课间追跑太危险了,要注意安全。……
5.师:你提醒的很到位,课间活动一定要注意安全,我们一起来听一听发生在身边的真实故事。