一年级上册《8 上课了》优质课教案设计

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3.学会与同伴合作学习并向同伴学习。

4.了解课前准备的重要性，做好课前准备。

教学重点

让学生了解课堂学习生活的基本要求和规范，唤起学生的自我约束意识，进而做到从自觉服从到主动适应。

教学难点

通过本节课学习唤起学生的自我约束意识，培养良好的学习习惯。

教学准备

ppt课件、奖励卡片、魔袋

教学步骤

教师活动

学生活动

谈话导入，揭示课题。

1、解释“聪”。

2、板书课题。

多提问，勤举手。

介绍好搭档“大头儿子”，引出猜猜李老师喜欢吃什么水果？

学生明白发言之前先举手，当别人发言的时候要认真倾听。

魔袋提示，要学会怎么提问。

学生帮助不会提问题的小熊。

说一说小熊为什么不会提问？

怎么样才能会提问呢？课堂上应该怎么做？

儿歌总结，课堂上我们应该认真听、仔细看、勤提问、用心想。

课堂作业认真做。

1、找礼物（作业）、一起欣赏作业。

2、学生发言说说自己的发现。