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一年级上册《8 上课了》优质课教案下载
二、学情分析
校园生活对于刚刚迈进小学大门的一年级学生来说，既是让他们兴奋、充满好奇的，同时对于他们来说也是陌生、存在疑惑的。与幼儿园时的集体生活相比，学校生活的内容更丰富了，时间感更强了，要求也更高了。刚刚进入一年级的他们，每天都有需要学习的课程，每节课程都有固定的时间，每门学科也都有各自的要求和任务，这些对于刚刚入学的一年级学生来说都是全新的挑战。作为教师，要引导他们了解小学的课程，认识小学的课堂，教给他们完成课堂活动的方法，帮助他们适应全新的课堂学习环境，从而让他们能够以愉悦的心情、乐观的态度和良好的学习习惯，度过他们的校园学习生活。
三、教学目标
1.初步养成良好的学习习惯，逐步形成课堂规则意识。
2.学会交流分享，感受课上一起学习的快乐并能够认真完成每一个课堂作业和任务。
3.知道做好课前准备的方法和课上多提问、勤举手对学习知识的重要性。
四、教学重点
掌握课堂学习的必备方法，养成良好的学习习惯。
五、教学难点
感受课堂学习的快乐，逐步形成课堂规则意识。
六、课时安排
2课时。
《上课了》第一课时教学设计
一、教学目标
1.初步建立对校园生活的亲近感。
2.了解做好课前准备的重要性。
3.学会做好课前准备的方法。
4、知道上课要用心倾听、多提问、勤举手。
二、教学重点
学会做好课前准备的方法、上课要用心倾听、多提问。
三、教学难点
知道课前准备的好处并能够做到、知道上课要用心倾听。
四、教学过程（附后）
五、板书设计：