《11 别伤着自己》优质课教案下载

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3、培养自我保护的意识和能力。

教学重点和难点：

1、学习防范意外伤害的基本方法。

2、进一步发展自我保护的意识与能力。

3、思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。

教学过程设计：

一、经验交流

1、多媒体课件出示生活中小学生常见的意外安全事故

2、自己受过伤吗？在什么时候、什么地方受的伤？ 受伤的经过是怎样的？ 当时自己有什么感觉？

3、请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历。

二、危险是怎样发生的

1、情景剧表演： 放学后，小明背着书包走在放学回家的路上，忽然看见一只小狗正在呼呼大睡，于是小明悄悄走过去，抓住小狗的尾巴使劲的摇啊摇；结果小狗张开嘴一口咬住了小明的手，小明受伤了。

2、想一想，为什么会发生这样的事？

学生思考，举手回答。

三、受伤了怎么办

1、万一不小心受伤了该怎么办？

及时告诉家长；告诉老师；

2、家里没有人时怎么办？

3、了解一些常见的医药常识

（1）学生自由介绍；

（2）教师介绍并演示简单的包扎方法。

（3）教师小结：虽然我们受伤时要及时向家长或老师说明情况，以获得及时的治疗。但是，如果我们能了解一些常见的医药知识，学习一些小伤口的处理办法，当家长和老师不在身边的时候，先对伤口进行一下处理，对日后的治疗有积极的作用。

四、列举生活中的危险事例

（1）课间猛跑；

（2）踢球不注意；