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一、创设情境，激情导入
口头作文：描述自己喜欢的食物、运动、颜色，不喜欢的食物、运动、颜色
二、自主学习、自我提高
1. 短语： have/eat breakfast / lunch / dinner / dessert 吃早餐/ 午餐/ 晚餐/ 甜食
“have”和“eat”作“吃”之义时的运用。
have和eat都有“吃”之义。后一般跟表示食物类的名词或代词，二者一般可换用have的动第三人称单数形式为“has”，而eat的动词第三人称单数形式为“eats”。具体习惯用法如下：
（1）have／eat+食物 吃…… 如have／eat eggs
（2）have／eat+某一餐，“吃……餐”之义。如：have breakfast，吃早餐；吃have lunch，午餐；have supper，吃晚餐
（3）have／eat...（食物）for．．（某一餐） 某餐吃……，表示“某餐……吃 …. ”之义。
如：He often has /eats hamburgers and ice cream for breakfast．
My sister and I have／eat chicken，salad and French fries for supper every day．
2. healthy food 健康食品, healthy 是形容词，它的名词是heath。
如：They often eat many fruits, and the fruit is good for our heath , so they are very healthy .
4. run 动词，runner 表示运动的“人”， running表示运动这类的“事情”。
例如：Liu Xiang is a . He is a _________ star. He likes very much.
三、合作探究、共同提高
英汉互译。
1. eat well _______ 2.healthy food_______ 3.饮食习惯_________ 4.running star ________ 5 .一个鸡蛋_______ 6.一些橘汁_________ 7. 一些鸡肉________8.want to be fat________
四、成果展示，知识归纳
I .根据2b, 完成2c. 再根据自己或朋友的情况作适当的补充。
1.Cindy_____________________________________.
2.She___________________________________________.
3.She _________________________________________________.
4.Cindy doesn’t __________________________________________.
5. She doesn’t _________________________________________________.
重点知识点：
1) 翻译短语：问某人有关某事 ___________________, 健康食品 ________________
饮食习惯 ________________, 最后一个问题_______________想变胖 ______________
2) think 引导的宾语从句中的否定前移，如：我认为你不对。I don’t think you are right.
如: 他认为麦当劳不是健康的食物。He _______ think KFC_______ ________ .