《14 健康过冬天》集体备课教案设计

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教学目标：

1.理解季节变化对生活的影响，掌握冬季基本的保健知识，以确保度过平安、快乐的冬天。

2.通过情景体验与对比，热爱冬季运动，体会运动对人的好处，感受冬季带给大家的独有快乐。

3.体验冬季运动的乐趣，克服对冬季寒冷的害怕心理，积极地度过冬天，增强身体抵抗力。

教学重难点 ：

重点：如何让学生树立冬天更要到户外去参加各种活动，以增强体质的意识。

难点：如何进行积极保健和预防，更好地保护自己，做一个温暖的人。

教学过程：

活动一：冬天不怕冷

出示下雪动图，师：如图所示，同学们这是什么季节啊？

生：冬季！ 板书“冬天”

师：你是怎么看出来的呢？黑板出示雪人和雪花

2、师：说说你眼中的冬天是什么样子？学生交流，引出课题如何健康过冬天板书“14.健康过”

3、师：同学们喜欢听故事吗？在森林里，有一只小兔子，她的姥姥给她准备了一件不怕冷的大衣，你们想不想看看？观看故事《不怕冷的大衣》，体会小白兔对待冬天的心理变化。

师：到底有没有不怕冷的大衣，小白兔明白了什么？

课件出示56页情境图 仔细观察孩子们的运动及脸上的表情

高兴与害怕形成对比

师:我们应该怎样帮帮他 生生互动 板书：多做运动 多做哪些运动？

5、师：同学们不仅说得好，做的也很棒，观看孩子们冬天的运动图片，体会冬季的化外运动种类丰富，展现孩子们冬天不怕冷，都很勇敢。

师：这是老师课间捕捉到同学们在寒冷的冬天进行的室外活动 。同学们的运动真是多种多样，说一说你在冬天最喜欢的运动及感受。

师：大家都是勇敢的冬宝宝~为了奖励大家的勇敢，老师给大家准备了一首儿歌。师领读，生跟读。

6、出示冬天不怕冷儿歌 边放边跳

师：儿歌中教我们怎样更好的做一名快乐、勇敢、健康的冬宝宝呢？

蹦一蹦 跳一跳 风里闹 雪里跑 冰上淘 操场笑

总结就是要我们多做运动