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《14 健康过冬天》公开课教案优质课下载
（填写年级
一年级
课时：第1课时
提供者：
单位：
一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容以及这节课的价值）
统编教材《道德与法治》一年级上册教学主题贴近儿童生活，以一年级儿童适应新生活为主，设计形式丰富多彩，采用更加适合儿童身心发展规律的直观性思维。新教材同时也对老师提出了更高的要求，如何丰富活动内容，并对学生进行道德提升是教学中的难点，也给教师也留出更多的创意空间。本课设计的是一上第四单元《健康过冬天》第二课第一课时，侧重培养学生感受自然变化、加强自我保护的能力。重在引导学生体验冬季生活的快乐，增强体质及意志，了解冬季保健的知识，促进健康生活方式的养成。
二、教学目标
1、理解季节变化对生活的影响，积极度过冬天。
2、倡导冬季运动，感受冬季里的快乐。
3、了解冬季基本保健知识，积极预防和保健，学会更好地保护自己。
三、学习者特征分析（简要说明学习者学习的起点以及学生学习风格）
一年级学生刚进入小学学习，充满了好奇和新鲜感，但同时他们年龄小，注意力容易分散，善于机械记忆，不考虑事物的意义，注意力范围狭窄。因此，我们从学生的兴趣出发，以生为本，是整堂课教学的立足点。此外，生活中，他们都想早点长大，对新奇事物有强烈的兴趣，却由于对现实情况经验不足，往往导致受伤或失败，也会挫伤孩子珍贵的求知欲。
四、教学策略选择与设计（说明本课题设计的基本观念、主要采用的 教学与活动策略）
教学策略：
1、教学目标明确化；
2、知识呈现情境化；
3、感悟方式多样化
活动设计思路：
从生活感悟中找体验；
从身边活动中去升华；
从切身经历中提经验。
五、教学重点及难点（指出重难点以及确定重难点的依据）
教学重点：倡导学生树立“冬天更要到户外运动”的理念。
教学难点：主动了解冬季基本保健知识，有积极预防和保健的意识。