一年级上册《15 快乐过新年》优质课教案下载

一年级上册《15 快乐过新年》优质课教案下载

小学一年级的孩子对春节并不陌生，但他们往往从“好玩”、“好吃”的角度去认识春节。随着社会现代生活节奏越来越快，很多富有文化的春节风俗活动都被简化，甚至取消。传统的“年味”逐渐淡薄。所以本课应着重引导学生在老师的帮助下主动探究并了解春节的传统习俗，通过有趣的体验活动培养他们对传统文化的兴趣，引导学生“动手动脑、有创意地生活”，懂得遵守公共场合的秩序，有安全意识。。

三、目标定位

（一）情感与态度：为中国丰富多彩的“年”文化感到自豪。

（二）行为与习惯：学会拜年礼仪，行为文明；遵守公共场合的秩序，有安全意识。

（三）知识与技能：了解春节习俗背后的文化。

（四）过程与方法：动手动脑体验装扮家园的乐趣，有创意地生活。

四、教学重点、难点

教学重点：了解过年前的迎春习俗和过年期间的各种庆祝活动，懂得拜年的礼仪。

教学难点：了解过年的习俗以及活动背后蕴含的传统文化。

五、资源开发

老师准备：

1．准备学生拜年时，发给学生的装着利是糖的红包。

2．《年的故事》视频，“春联探秘”微课。

3．春节装饰大礼包：剪纸、年画、春联、中国结、灯笼……

4. 六块画着客厅、公园、社区的小黑板。

学生准备：

1．布置学生向家长了解家乡春节习俗。

课时：

总共三课时，本课为第二课时（主讲：《大家一起过春节》）

六、教学过程

一、了解习俗，过有趣春节

回顾元旦，引出春节。

【设计意图】（此环节的意图是“温故而知新”：由上节课元旦知识的导入，比较发现元旦是全世界的新年，而春节是中国人独有的农历新年。）

聊迎春，知习俗

聊身边的迎春准备。