一年级上册《15 快乐过新年》优质课教案设计

一年级上册《15 快乐过新年》教案优质课下载

能用自己喜爱的方式向亲朋好友表达祝福。

教学重难点

重点：了解春节的相关习俗，感受春节的喜庆热闹的氛围，用自己喜欢的方式向亲朋好友表达祝福。

难点：激发对传文化的兴趣，自觉传承优秀传统文化。

教学过程

一、视频渲染，导入新课

播放《欢庆新春》视频，质疑。

板贴课题，激趣。

【设计意图：利用人们庆祝春节的视频烘托出热闹喜庆的过年氛围，勾起孩子们对春节的美好记忆。在活跃的氛围下，珍视每个儿童童年生活的价值，尊重儿童的权利，为他们畅谈自己家的春节和庆祝活动，做好准备】

为什么要过年

质疑：你们喜欢过春节吗？为什么？

播放视频《为什么要过年》，了解中国人过年的由来。

【设计意图：利用微课的形式，让学生了解春节的由来，尊重中华民族的优秀文明成果，传播弘扬中华优秀传统文化。】

三、我家的春节

春节的活动：

（1）了解团年饭和拜年的相关风俗。

A、知道过年是一家团圆的日子，了解团年饭中的食物所包含的寓意。

B、学习拜年之“打躬作揖”式的正确姿势，并用这种方式现场拜年。

C、知道压岁钱的含义和所包含的祝福。

（2）春节的布置和准备：

A、了解“贴春联”“贴福字”“贴窗花”等春节布置的的习俗。

B、师介绍“扫尘”“办年货”“杀年猪”都是为了春节做准备，体会春节的隆重和中国人对春节的重视。

四、中国传统的庆祝方式

播放《舞龙舞狮》视频，欣赏这一中国传统的庆祝春节的方式。

师介绍其中的含义。