通过教师创设的“帮同学找学习用品”情景，学习本节课相关词汇和句型，并运用这些语句完成相关的任务。主要采用Using contest guessing和Role playing的学习策略，利用教学图片和制作多媒体课件来展开课堂Pair work, Group work的口语交际活动，识别物品的所属，体会指示代词、一般疑问句的用法。

（三）情感态度与价值观

该部分学习内容贴近学生的实际生活，通过谈论的主题“识别物品的所属”，可以：

1．使学生能比较好地解决类似问题，提高学生解决问题的能力。

2．培养同学之间团结友爱、助人为乐的精神。

3．培养学生有序整理学习用品，使书桌有序整洁，合理安排学习生活的好习惯。

二、教学重难点

（一）教学重点

1．掌握表示常用学习用品的基本词汇。

2．学会使用含有指示代词this/ that/ these/ those的一般疑问句来询问物品的所有者。

3．学会使用表示常用学习物品的基本词汇和名词性物主代词mine/ his/ hers确认物品的所有者。

4．运用预测、速记、抓关键词等策略根据听力要求获取所需的信息。

（二）教学难点

理解名词性物主代词和形容词性物主代词的区别和用法。

三、教学策略

以学生能够“用英语做事情”为出发点，创设真实的语境，采用任务型教学途径培养学生的能力。学生在设法完成“为Anna找橡皮、为David找钢笔”的任务过程中，学习目标词汇及询问物品主人的基本句型，体会一般疑问句的用法。

四、教学过程

Step 1：Lead in

出示焦虑的Anna和?David图片，教师通过询问Why are they unhappy??引起学生对话题的关注。并明确本课在教室内Let’s help them find the things!的主要任务。

【设计意图】

通过设置两个同学Anna, David丢失东西的情景，教师向学生布置“帮助Anna和David分别找橡皮和钢笔”的任务。此情景贴近生活实际，师生用连锁问答的形式，活跃了课堂气氛，让学生很快进入到要完成任务的情境中。

Step 2：Get to know the school things -- task 1

Activity 1.?利用头脑风暴（Brainstorming），学生说出尽可能多的关于学习用具的词汇。

【设计意图】

七年级上册（2013年6月第2版）《Section A 1a—2d》最新教案下载-沈阳市优质课

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教材

Starter Units

1 Good morning!

1a—2e

3a—3d

4a—4d

2 What's this in English?

1a—2e

3a—3e

4a—4d

3 What color is it?

1a—2e

3a—3d

4a—4d

Unit 1 My name's Gina.

Section A 1a—2d

Section A Grammar focus 3a—3c

Section B 1a—1f

Section B 2a—3b Self check

Unit 2 This is my sister.

Section A 1a—2d

Section A Grammar focus 3a—3c

Section B 1a—1d

Section B 2a—3b Self-check

Unit 3 Is this your pencil?

Section A 1a—2d

Section A Grammar focus 3a—3c

Section B 1a—1e

Section B 2a—3b Self check

Unit 4 Where's my schoolbag?

Section A 1a—2d

Section A Grammar focus3a—3c

Section B 1a—1e

Section B 2a—3b Self check

Unit 5 Do you have a soccer ball?

Section A 1a—2d

Section A Grammar focus 3a—3c

Section B 1a—1d

Section B 2a—3c Self check

Unit 6 Do you like bananas?

Section A 1a—2d

Section A Grammar focus 3a—3c

Section B 1a—1e

Section B 2a—3b Self check

Unit 7 How much are these socks?

Section A 1a—2e

Section A Grammar focus 3a—3c

Section B 1a—1e

Section B 2a—3b Self check

Unit 8 When is your birthday?

Section A 1a—2e

Section A Grammar focus 3a—3c

Section B 1a—1d

Section B 2a—3b Self check

Unit 9 My favorite subject is science.

Section A 1a—2d

Section A Grammar focus 3a—3c

Section B 1a—1d

Section B 2a—3c Self check

考点

单词辨析

主题

语音

词汇

语法

语用

完形填空

阅读理解

补全对话

短文/单句改错

其它（教材同步资料）

翻译

写作

试卷

中考

专辑

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1 Good morning!

1a—2e

3a—3d

4a—4d

2 What's this in English?

1a—2e

3a—3e

4a—4d

3 What color is it?

1a—2e

3a—3d

4a—4d

Unit 1 My name's Gina.

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Unit 2 This is my sister.

Section A 1a—2d

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Unit 3 Is this your pencil?

Section A 1a—2d

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Unit 4 Where's my schoolbag?

Section A 1a—2d

Section A Grammar focus3a—3c

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Unit 5 Do you have a soccer ball?

Section A 1a—2d

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Section B 1a—1d

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Unit 6 Do you like bananas?

Section A 1a—2d

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Unit 7 How much are these socks?

Section A 1a—2e

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Unit 8 When is your birthday?

Section A 1a—2e

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Section B 1a—1d

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Unit 9 My favorite subject is science.

Section A 1a—2d

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