《6 花儿草儿真美丽》新课标优质课教案设计

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(2)培养独立观察、得出结论的能力。 　　

2.情感与态度 　

(1)喜欢和同学在一起观察讨论，与同学友好相处。 　　 (2)喜欢花草树木，能够保护花草树木。 　

3．行为与习惯 　　养成喜欢观察、努力探究的良好行为习惯。 　

4．过程与方法 　　根据教材提供的素材确立活动主题，激发探究花草秘密的兴趣。 　　

教学重难点： 　　

1．重点 　

(1)培养独立观察、得出结论的能力。 　　

知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。 　

2．难点 　

(1)培养独立观察、得出结论的能力。 　

(2)知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。 　　

教学设计： 　　

教师准备1．搜集怎样爱护花草的资料。

2．课件。 　　

学生准备

1．课前了解身边的花草树木，知道它们的特点和名字。 　　2．跟家长一起走进公园，了解怎样爱护花草树木。 　　

教学过程 　　

一、走，看花看草去 　

1．师：同学们，你们经常去公园吗?有没有看到美丽的花草树木? 　　

学生回答：我们经常去公园。我们看到公园里有很多美丽的鲜花、小草、树木，还有银杏树…… 　

我们一起来读一首诗歌：大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。它们会发芽，会开花，会结果。种子落在地上，又长出新的嫩芽……　　

师：读完这首诗歌，我们一起来交流一下都见过哪些草、哪些花? 　　

学生回答：见过绿萝、槐花、月季花、牡丹花、柳树、杨树、小草、菊花…… 　

　师：同学们知道的可真多呀!让我们一起走进公园去看一看吧!(教师播放教材第23页图片，学生在老师点拨下说出花草的名字)