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部编版《6 花儿草儿真美丽》最新教案优质课下载
4、能够在与大自然相处时学会保护自己。
二教学重点：通过活动，感受爱护花草的重要性，并形成习惯。
教学难点：学会在大自然活动中，与花草共存感，学会保护自己。、教学准备：
、教学准备：PPT课件
三、教学过程
活动一：议一议
导语：花草惹人爱，这些小朋友也很喜欢花草，可是他们却有不同的做法。
出示任务：出示教材24页右上图。看看图中的人物都说了什么？你觉得谁的想法正确，谁的想法错误？为什么？
反馈指导：
1、评议：出示教材24页三张图，给图中人物的行为打“√”或“X”。
2、讨论图中某人的行为为什么对，为什么错？设想一下，花草被摘完踩坏的画面。想想花草被摘、踩时的感受。
3、播放视频《爱护花草 从我做起》
小结：公共场所的花草是供大家欣赏的，如果有人摘走，那么其他人就无法欣赏到美景了。如果每个人都这样做，结果就太可怕了!野外的花草虽然无人管，但是，大树、花儿、小草都是有生命的。摘花踩草就等于剥夺了植物的生命，不是真正的爱花草。
板书：爱护花草
活动二：想一想
导语：你是否看到过不爱护花草的行为？
出示任务：在校园里，在校园外，你是否看到过破坏花草的行为？该怎么办呢？
反馈指导：
1、说一说自己见到的破坏花草的行为。
2、演一演，如何劝阻破坏花草的人。
3、想一想：自己有没有做过破坏花草的事呢？今后该怎么做。
4、做一做：设计一个爱护花草的提示牌。
小结：花儿、草儿是有生命的，如果你伤害了他们，他们会流泪；我们每个人要牢记：“草木绿，花儿笑，空气清新环境好。”不仅自己爱护花草树木，而且还要阻止别人伤害花草树木的行为，因为“地球是我家，绿化靠大家”。
活动三：看图感悟
导语：花花草草、桃红柳绿会给我们带来美的享受，但是，如果不小心，花草也会给我们带来伤害哦!