部编版《8 大自然，谢谢您》优质课教案设计

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　　4．过程与方法

　　通过小组交流、课件展示、观看录像，了解大自然带给我们的礼物，做到感谢大自然，保护环境。

　　教学重难点

1重点：知道大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

2．难点：通过了解大自然的信息，培养热爱自然的情感，体会大自然的美，增强环保意识。

教学设计：

　　教学准备

　　教师准备：多媒体课件、图片、折纸等。

　　学生准备：了解衣食住行是怎样来的。

　　教学过程

一．导入：（1分钟）

(开场白)同学们，一年分四季。最热是什么季节？（生答：夏季）最冷是什么季节？（生答：冬季）大自然用阳光、空气和雨露滋润大地，哺育万物。

（展示课件1～2）同学们，这是我们春游徒步走的照片。（展示课件3～8）面对大家那一张张如花朵般的笑容，慷慨的大自然在此时此刻又将送给大家一些礼物，想不想去看看？（生：想）

二．探究新知：(34分钟)

活动一：大自然的礼物（讲解掌握约18分钟）

（一）(展示课件9 )（1分钟)

　　动画一：这是什么？

　　生：米饭。

　　动画二：送给大家珍珠般的

动画三（箭头）

师生：米饭。

　　动画四：你们知道香喷喷的米饭来自哪里吗？

生1：稻谷变成香甜的米饭。

生2：来自大自然。

生3：来自农民伯伯的劳动。