部编版《9 我和我的家》公开课教案下载

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教学难点：通过讲述亲情故事，感受家庭生活的温馨。

教具准备：幻灯片、音频资料。

学生准备：与家人在一起的合影照片、反映家庭生活的图片。

教学课时：一课时

教学过程：

一、激情导入新课

1、小朋友，今天我们学习9课《我和我的家》，请孩子们齐读课题。

2、师:小朋友们，我们每一个人都有一个家, 我们的家温暖、幸福。在这个家里，每个人互敬互爱，充满温馨。

3、师:我们都有一个家,你家里有几口人 ? 都有谁?

学生根据自己的情况自由发言。

【设计意图:此环节旨在引导学生走进家庭了解自己的家人, 加深对家人的认识, 体会家庭带给我们的温馨。】

二、共同交流,了解家庭

1、聊一聊“我的家人”

师:每个人都有一个家,在家里有很多我们的家人,你的家里还有谁呢 ? 今天, 我们就一起来聊一聊“我的家人”。

(出示教材第 35页的两棵大树 ) 师:你的家里还有谁 ?

学生自由发言,教师根据学生回答的内容追问并板书。

学生根据自身实际回答问题。

师小结:他们都是我们家庭中的一个成员, 我们都有血缘关系, 是一家人。

2、读儿歌,认家人。(课件播放儿歌 )

爸爸的爸爸叫爷爷 爸爸的妈妈叫奶奶

爸爸的哥哥叫伯伯 爸爸的弟弟叫叔叔

爸爸的姐妹叫姑姑 妈妈的爸爸叫外公

妈妈的妈妈叫外婆 妈妈的兄弟叫舅舅

妈妈的姐妹叫姨妈

学生听或唱儿歌。