部编版《9 我和我的家》优质课教案设计

部编版《9 我和我的家》教案优质课下载

2.从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。能把家人的爱用自己的语言表达出来。

教学重难点：

了解家人培养教育自己的苦心，感受家人给予自己的关爱，学会用自己的方式表

达对家人的爱。

教学过程

一、导入：

1．嗨，同学们好！今天我们教室的后面坐着很多听课老师，你们愿意向所有的老师介绍一下自己的名字让她记住你吗？那老师先来介绍，我的名字叫宋慧慧，慧是智慧的慧，因为爸爸妈妈希望我能做一个有智慧的人，所以给我起了这个名字。同学们，你们能像老师这样介绍一下自己的名字吗？

真是好名字，看来爸爸妈妈希望你一生都健健康康快快乐乐的。

真是有意义的名字，看来家人希望你通过自己的努力有所成就。

你的名字真好听，我想我记住你了

看来每个人的名字都有一个故事呢，这名字里就藏着家人对我们的爱呀!这节课就让我们一起感受家人的爱！

出示课题

【设计意图：自然而然地引入课题，通过介绍自己的名字引导学生从细微处感受家人对自己的期望和爱】

活动一 回忆成长经历 ，感受“爱”

1、回忆自己成长的经历，出示生活照，说说家人给你的爱。

那这爱到底是什么呢？有的小朋友发出了疑问(歌曲声音)家人的爱到底藏在哪里呢？请同学们打开书39页到书中去找一找吧。你能用自己的话说一说家人的爱藏在哪里吗？

妈妈每天不仅要上班，还承担了很多的家务劳动，把家打扫的干干净净，这是对家人的爱。爸爸是家里的顶梁柱，他努力地工作支撑起这个家是对家人的爱。 隔辈人的爱更是无微不至啊！

家人的爱还藏在哪里呢？老师课前请同学们收集了家人关心你们的照片，都带来了吗？现在和你的同桌互相说一说照片上的故事吧。

好，大家交流完了，看到你们的小脸儿上洋溢着幸福的笑容，老师也想分享你们的快乐，那咱们共同来做个游戏，游戏的名字叫“幸运大搜索”，游戏规则特别简单，游戏开始后，我们的大屏幕上会随机滚动着同学们的照片，你们喊停，老师就暂停，看看暂停的时候，哪位同学的照片会被展示出来，那就请幸运的你来跟大家分享你的故事！准备好了吗？好，游戏开始！

呀，这个小女孩是谁呀？猜不到那老师告诉你，这就是小时候的我，可爱吗？其实呀我小时候身体很不好，经常咳嗽发烧，爸爸妈妈有时半夜把我抱到医院打针，可以说为了我的健康成长可真是操碎了心。现在我长大了，成为了一名光荣的人民教师。我成长的每一步都渗透着家人的关爱和鼓励。

我们接着玩，看看谁是第2个幸运者。让屏幕滚动起来吧！

妈妈一定是希望你成为一个多才多艺有气质的小美女

雨中倾向你的那把伞就是对你浓浓的爱呀！

每天耐心细致地辅导你功课是对你的爱与期望

假期一起出去游玩，是家人之间最开心美好的回忆。