一年级下册《10 家人的爱》优质课教案设计

一年级下册《10 家人的爱》教案优质课下载

1、知识与技能。 （1）学会用实际行动表达对家人的感激。 （2）能把家人的爱用自己的语言表达出来。

2、过程与方法：在提出问题、探索问题的过程中，学生通过听、看、想等探索活动，认识家人对自己的爱，并以自己的实际行动表达对家人的爱。

3、 情感、态度、价值观。 （1）使学生真正的感受自己生活在爱的怀抱里,形成初步的回报爱的欲望。 （2）.从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。 （3）初步培养学生对家庭的责任感 教学重点和难点

教学重点：体会家人对自己无私的爱

教学难点：体会家长对自己严格要求背后深藏的爱。

课前准备：

教师：教学课件、音乐、等。

学生：照片或礼物、亲情故事、感恩孝心卡等。

课时安排?:?? 一课时

教学过程：

一 ?故事导入，揭示课题

师：孩子们，你们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来一个真实而感人的故事，希望大家仔细倾听，用心感受！那是2008年汶川大地震中，一位伟大的妈妈就在地动山摇的那一瞬间，用自己娇小的身躯挡住了坍塌掉下来的房梁。当救援人员发现他们的时候，年轻的妈妈已经没有了气息，可是在她是身体下面，却安静的睡着一个只有三四个月大的孩子 ，毫发无损，在妈妈的手机里，发现了这样的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，记住妈妈永远爱你”......孩子们，听了这个故事，你想到了什么？

生：这位妈妈太伟大了！

生：有这么伟大的妈妈，这个孩子真幸福！

生：母爱多么无私啊！

师：是啊，这位母亲用生命呵护孩子，多么伟大！多么无私！在我们的生活中，又何止妈妈是这样呢？我们的爸爸、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等等，他们是我们的至亲，是我们的家人，都给予我们最无私的爱！在他们的呵护下我们才能茁壮成长！今天我们就来感受一下《 家人的爱 》。

板书课题齐读

（设计意图：根据学生喜爱听故事的特点，结合教材内容，选用了一段真实感人的故事，震撼着学生的心灵，一下子就把孩子的爱心激发起来，感受到母亲的伟大，母爱的无私！母亲可以用自己的生命呵护孩子的毫发无损！瞬时间爱心满满！）

二、发现爱

孩子们，大声告诉老师，你的家人爱你吗？生齐答：爱！你是怎么知道的呢？

生：妈妈曾经对我说：宝贝，妈妈爱你！

生：爸爸也对我说过：儿子，爸爸爱你！

生：我过生日时，蛋糕上写着：宝贝我们爱你！

师：家人的爱，除了语言上的表达以外，更多的是藏在日常生活的点点滴滴中，我们要细细品味、用心感受，才能发现。孩子们，好好想一想，你家人把爱藏在哪里了呢？

生：我生病了，妈妈记得直哭，深更半夜为我量体温、吃药，还要隔一会摸摸我的头，干脆一夜没睡，妈妈多么辛苦啊！