部编版《10 家人的爱》优质课教案设计

部编版《10 家人的爱》教案优质课下载

2．情感与态度

感受家人对自己的爱并激发爱自己家人的情感。

3．过程与方法

通过回忆家人关爱自己的事，感受家人对自己浓浓的爱

二、教学重难点

教学重点：体会家人对自己无私的爱并产生感激之情。

教学难点：理解严也是爱；用自己的方式表达对家人的爱。

三、教学准备

多媒体课件、教学道具等

四、教学方式：启发式和体验式

五、课时：1课时

六、活动过程

（一）创设情境并揭题

用百宝箱形式展示家人的爱照片，播放《让爱做我家》歌曲， 揭题，板书课题《家人的爱》。

师：老师今天给大家带来了一份礼物，看看是什么？（出示爱的百宝箱，并在黑板上贴“爱”字）

师:想看看吗？打开之前老师有个小小的要求，同学们要认真看，想想里面装了谁的爱？准备好了吗？（播放音乐及照片）

师：里面装了谁的爱？

师：这些都属于我们的家人，今天我们一起来探讨《家人的爱》（板书“家人的爱”）。

【设计意图：用生活中的图片引导学生回忆，自主发现家人的爱。】

（二）感受点滴细节中家人的爱

1. 交流家人对自己的爱。

师：看了这些画面，你一定也想到了你的家人，他们是怎么关心你的？谁来说说？（学生自由发言，老师做引导）

2. 做“教孩子学走路”活动，体会家长为孩子的成长付出的辛劳。

师：孩子们，从我们出生到现在，其实家人为我们做了很多事情，比如教我们学说话、学走路等等。今天我们来试着当一当家长，教一教我们的“孩子”学走路。

【设计意图：通过交流家人对自己的爱，让学生明白，家人原来这么细心的照顾自己就是对自己的爱。通过模拟走路，让学生体会家人为自己的成长付出的艰辛，为引导学生回报家人的爱做好铺垫】