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6. 格尺 adj._______________
7. 橡皮 n._______________
8. 老师 n._______________
9. 字典 n._______________
Step4.Read the grammar focus .(学生齐读语法聚焦）（教科书15页）
Step5..Complete the questions and answers about each picture. （Do 3a.）
（根据图片补全问句和答语）
Is______?your?book?Yes,?it?is./No.?it?_______.
2.Are?_____?my?pencils?No,?they?aren’t
Is?______?his?ruler?Yes,?it?______./No,?it?isn’t.
4.Are?______her?pens?Yes,?they?are./No,?they______.
Step6.Read the questions and complete the answers. （阅读问句并补全答语）
1.Is this her ruler? Yes, _______ . It’s _______ .
2.Is that Eric’s schoolbag? No, _______ . _______ Sally’s.
3.re these his pencils?Yes, _______ . They’re _______ .
Are those Anna’s books? No,_______._______mine.
Step7. Game.
Step 8.Summary the important grammar.
含有be动词的一般疑问句
一般疑问句是在句子中用提问的方式提供一些信息, 要求对方用 yes 或 no 回答的疑问句。朗读一般疑问句用升调, 其简略答语用降调。
由 be 动词(am, is, are)引导的疑问句结构是:
“be + 主语 + 其他部分？”
________________↗ 那是你的自行车吗？
___________________↗他们是你的朋友吗?
肯定回答：Yes, 主语 + be (am, is, are).
否定回答：No, 主语 + be (am, is, are) not.
— __________________↗
这是你的铅笔吗？
— ___________________↘
是的。/不是。