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一年级下册《12 干点家务活》精品教案优质课下载
本单元引导学生了解自己与家人之间的血缘关系、家庭的结构、家人的爱、养成整理的好习惯，最后落实到对家庭的爱和责任，引导学生学会不给家人添麻烦，学会主动承担力所能及的家务，学会主动表达自己对家人的爱，最终使学生成长为温馨家庭生活的自觉建构者。本课是“我爱我家”单元的最后一课，本单元是逐步递进实现了一个升华，旨在鼓励学生主动帮助家人做力所能及的家务活，体会父母长辈劳动艰辛，培养学生感恩父母，负责任、爱家人的情感价值观。
学情分析
一年级学生虽然年纪小，但也是家庭的重要成员，也可以分担一些力所能及的家务，这关乎学生的独立成长。在了解孩子的过程中我发现一年级学生普遍对家务比较感兴趣，但是在实际生活中，家长的不放心、不放手成了学生接触家务活的阻碍，也是造成了一部分孩子不爱做家务、不会做家务的现象。七八岁的儿童对家务活的热情普遍高出我们的想象，他们需要与这个世界与现实生活建立联系，他们渴望做些事情获得赞赏。所以通过学做家务，学做一些最简单的家务，把自己照顾好，减轻父母负担，让他们产生参与感、担当感，是非常有意义的。
教学目标
1、情感与态度
?? 感受做家务的乐趣，懂得感恩父母，培养家庭责任感。
2、行为与习惯
鼓励学生主动积极分担力所能及的家务劳动，学会做好自己的事情，减轻父母负担。
3、知识与技能
?? 指导学生动动手、动动脑，帮助他们掌握叠衣服、叠裤子、洗衣服、择菜这几样简单家务劳动的技能。
4、过程与方法
?? 在小组合作分享、交流和动手实践中，掌握简单的家务劳动技能。
教学重点与难点
教学重点：掌握简单家务劳动的技能、在创设情境中懂得感恩父母，培养家庭责任感。
教学难点：学会做简单家务劳动的步骤。
教学准备
教师：安排学生课前预习，并准备相关课件、实物等。
学生：预习书本内容。
教学课时：第一课时
教学过程：
一、激趣导入，分享儿歌《别说我小》
儿歌《别说我小》
妈妈您别说我小，
我会穿衣和洗脚。
爸爸您别说我小，