《13 我想和你们一起玩》优质课教案下载

《13 我想和你们一起玩》优质课教案下载

2.在活动体验中明白一起玩带来的温暖与启迪。

3.初步掌握与大家一起玩的沟通技巧，能够真诚勇敢地说出自己的想法。

【教学重难点】

重点：感受一起玩的快乐、温暖和启迪，激发乐群意识。

难点：在活动体验中初步掌握沟通技巧。

【教学准备】

羊角球2个、游戏词卡三张、游戏场景图若干副

【教学流程】

一、课前谈话，游戏导入

1.小朋友们你们好！哇，见到你们真开心！我姓李，你们可以叫我……今天，李老师想和大家一起学习，一起玩，你们欢迎我吗？真热情，那就开始吧！上课！

2. 李老师想邀请小朋友们玩一个小游戏，想和我一起玩的请起立。哇，参加的人越多，这个游戏就越好玩。游戏的名字叫做唱反调，仔细听规则。不管老师说什么，你都要做相反的动作。比如我说举左手，你们就要……好，游戏开始：举左手 抬头 举右手 起立 坐下 低头 哇哇大哭

游戏结束：和全班同学一起玩游戏，感觉怎么样？（预设：有趣，开心）

二、创设情境，分享经历

（一）新朋友登场

1.看到你们这么开心，有位新伙伴迫不及待地想跟你们做朋友了呢！

播放乐乐的配音：大家好！我是乐乐。我来自美丽的欢乐岛，欢乐岛上的人总是乐呵呵的，还拥有很多快乐的秘密呢，你们想去欢乐岛上玩耍吗？

2.过渡：想去吗？我们一起出发吧！哎呀，不好，欢乐岛的大门被锁上了。要想进入欢乐岛，可要先完成一个小任务呢。乐乐给我们送来了任务卡，一起去看看吧！

（二）欢乐树上挂欢乐

1.出示任务卡：欢乐岛上有棵欢乐树，当它挂满欢乐果的时候，打开欢乐岛大门的金钥匙才会出现。小朋友们，赶快和大家分享你的游戏故事，用你的快乐让欢乐树焕发生机吧！

2.学生交流展示：小组之间互相交流，说说自己喜欢的游戏，玩这个游戏时又发生了哪些有趣的事儿。

一二三，静下来。谁愿意和大家分享自己的游戏故事呢?

（真是难忘的回忆呀！请你把这个欢乐果送到欢乐树上吧）

还有不同的游戏故事吗？（我们的欢乐树上又多了一个欢乐果。）

（还有想分享的，你来说说）请你送出你的欢乐果

学生拿出事先准备的游戏图画，讲述生活中的游戏趣事，并将不同的游戏画都贴在欢乐树上。