部编版《16 大家一起来》集体备课教案设计

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1.情感、态度与价值观目标:体验合作的快乐和成就，增进合作意识，培养孩子和谐共处的核心价值观。

2.行为与习惯：养成乐于与他人合作的行为习惯。

3.知识与技能:引导学生理解合作的意义和价值，掌握有效的合作方法和技巧，乐于协商解问题，学会欣赏别人及自己的优点与长处，取长补短、相互配合，提升合作能力。

4.过程与方法：体验学生已有生活中合作的过程，体验实践活动中合作的过程。

教学重难点：

重点：体验合作的快乐和成就，培养合作意识，提升合作能力。

难点：引导学生在活动中学会取长补短、相互配合、善于合作。

教师准备:

多媒体课件、游戏道具。

学生准备：

剪贴画材料。

课时安排： 1课时

教学过程：

游戏导入，体验合作。

师：同学们，今天老师给大家带来一个小朋友，他要和我们玩个游戏，你们说好不好？

生：好!

师：我们要给这位小朋友贴上鼻子，游戏的规则是1.蒙眼贴，2.音乐起开始，音乐停结束。（课件出示）（学生贴。)

采访失败的同学，师：紧张吗？

生： 紧张。

师：能找到位置吗？

生：找不到位置。

师：你可以邀请一个好朋友来帮帮。

请一个同学来帮助。

师：帮忙的同学要当蒙眼伙伴的眼睛，帮他们快速找到鼻子的位置，准备好了吗！开始。

生完成游戏