部编版《16 大家一起来》精品优质课教案设计

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过程与方法：

1、通过观察、体验等方式方法，了解合作的重要性；

2、通过大家的合作，体验团结的快乐。

情感态度与价值观：

1、从实际生活和学习中，体验和感悟，学会合作；

2、在活动中感受合作带来的成功与喜悦。

教学重难点：

让学生体验合作，感受合作的重要性，并懂得如何与他人合作。

教具准备：

动物头饰、呼啦圈、皮球。

教学时间：一课时

教学过程：

一、故事导入

师：同学们，今天老师给你们带来了一个小小的情景剧，名字叫《小鹿与小猴的故事》，大家想听吗？

（三名学生上台表演）

师出示问题：1、小鹿是怎样吃到自己的美味？

2、小猴师怎么样过河吃到自己的美味的？

3、如果只靠自己能吃到自己的美味吗？

生思考，讨论。

师生共同揭题：

有些事情光靠一个人努力是办不到的，需要大家一起来合作才能成功。

二、深入认识合作

1、贴鼻子

师：小动物们通过合作吃到了自己的美味，你们要不要也尝尝合作的甜头？老师这里有一张米奇的贴纸，想请同学们帮老师贴上去，谁愿意？

生一人上台贴，师：你在贴之前告诉老师你要做一件什么事，你的目标是什么？