部编版《1.假期有收获》公开课教案下载

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三、教学目标

1、知道暑假生活是丰富多彩的，收获是很多的；

2、要懂得与老师和同学交流、分享；

3、能意识到自己的假期生活需要有计划、有目标地合理安排；

4、要学会调节自己的情绪，拥有积极向上的心态。

四、教学重点?

知道暑假生活是丰富多彩的，用心过就会有收获。

五、教学难点?

1、合理安排自己长时段的闲暇生活；

2、能够在成人帮助下制订自己的生活目标，并努力实现。

六、教学准备??

1、多媒体课件、视频《小强的暑假快乐吗？》、《我的暑假收获》、《明明和亮亮的暑假生活》；?

2、“假期有收获”展示海报、我的国庆假期计划表；

3、师生共同收集假期生活的故事、照片及各旅游地的纪念品等。

七、教学过程

（一）情景导入

1、同学们，夏天就要过去了，说到夏天你会想起什么？

2、学生举手回答（冰激凌、花裙子、游泳、烈日、蝉鸣等）。

3、师引入：这些都是夏天带给我们的礼物，但同学们知道夏天给我们最好的礼物是什么吗？

是啊，就是同学们最喜欢的暑假！

4、快乐的暑假已经过去了，这是我们上小学以来的第一个暑假，真的很特别。那你们的暑假是怎么过的呢？做了些什么？（学生回答）

5、同学们的暑假生活真是丰富多彩啊，肯定有很多收获！那我们今天就一起来学习本学期的第一课“假期有收获”。

说到假期收获，陶老师突然想到一件重要的事情。现在很多小朋友都在报名参加这样一场竞选活动。瞧，陶老师把评委老师请来了。

（播放涂老师视频：小朋友们，大家好。愉快的暑假过去了，相信你们一定有很多收获吧，欢迎报名参加“假期达人秀”，这是一个展示大家假期风采的舞台。现在我们正在招募“假期小达人”，我是评委，涂老师，如果你能闯过两关，就能顺利通过海选，站上“假期达人秀”的舞台，并有可能最终获得“假期小达人”的荣誉称号，成为所有学生学习的榜样。你们想不想参加？）

大家想不想顺利闯过这两关，成为“假期小达人”？