《2.周末巧安排》优质课教案下载

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教学重点

初步建立时间观念，了解合理安排时间的重要性。

教学难点

能够结合生活的具体情况判断自己的行为是否可行，具有管理和控制自己行为的能力。

课时安排，2课时

第一课时

教学过程

<导入>

一.学习才艺巧安排——才艺展示收获多

师：据老师的了解，我知道同学们都多才多艺，你们都有什么才艺呢？

(你们都会些什么呢?）

生:唱歌、跳舞，下棋、书法，乐器，朗诵......

师:谁愿意给大家展示一下呢?（找两名学生上台展示)

师: 你们表演的真好。看得老师都好羡慕你们吖。这些才艺你们是在

什么时间学的呢?

生: 主要在周末

师：周末除了去兴趣班学习才艺，还需要做些什么事情呢？

生：学习，滑滑板，整理房间，看望长辈......

师:原来同学们的周末要做这么多的事情啊。那到底怎么才能合理巧妙的安排这些事情呢？

今天，就让我们一起走进——周末巧安排(板书课题)

<授课>

二.我的一天巧安排——调查表格展示交流

师：昨天，老师发给大家一个表格，你们完成了吗?

现在以小组为单位，四个人互相看一看，讨论一下，说说你觉

得谁的周末时间表更好，并说明原因。