《3.欢欢喜喜庆国庆》优质课教案下载

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三、 教学目标1

四、 教学重难点2

（一） 教学重点2

（二） 教学难点2

五、 课前准备2

六、 教学过程2

（一） 谈话导入2

（二） 活动学习新知3

1. 新中国的生日3

2. 庆祝我们共同的节日6

（三） 我爱我的国7

1. 各行各业劳动者7

2. 我爱我国家7

七、 板书8

教材分析

本课是部编版二年级上《道德与法治》第一单元的第三课。本课依据《课程标准》“负责任、有爱心地生活”中第12条“尊敬国旗、国徽，学唱国歌。为自己是中国人感到自豪”而编写。教材针对学生实际，从“新中国的生日”入手，通过图片及文字介绍，让学生了解国庆节的来历；通过图文故事“这时应该怎么办”，启发学生自觉尊重和爱护国旗等国家标志，加深对祖国的爱戴之情；“庆祝我们共同的节日”这一活动主题通过人们欢庆国庆的热烈场面，让学生感受到浓浓的喜悦之情，并引导了解身边的人如何建设我们的国家，进一步激发学生对祖国的热爱之情，自豪感也就油然而生。

学生分析

二年级的学生已经熟悉了学校的生活，通过每周的升旗仪式对国旗、国歌有了朦胧的感念，但总体来说，大部分学生并不了解国庆节的由来及含义、国旗国歌国徽的象征、对国家的概念还很模糊，对待国家象征还缺少基本礼仪和要求，需要培养学生国家意识、爱国情感，帮助学生明白国庆节包含了很多含义，绝不仅仅意味着放假和游玩。

教学目标

1.了解国庆节历史由来，明白新中国来之不易，怀着感恩与崇敬先烈的心情珍惜热爱当下生活。

2.了解国旗、国歌、国徽是国家的象征，知道要如何尊重国家象征。

3.了解我们是怎样庆祝国庆节的。

4.通过课前调查，了解自己身边各行各业的劳动者是如何为祖国建设贡献自己的力量，进而理解“国家是大家的”这个含义，从而产生对祖国自豪、热爱之情。

教学重难点

教学重点