部编版《3.欢欢喜喜庆国庆》精品优质课教案设计

部编版《3.欢欢喜喜庆国庆》精品教案优质课下载

教学难点：认识国家象征，树立爱国意识。

教学过程：

谈话导入：

同学们，今天对于老师来说是个特殊的日子，你们想知道是什么日子吗？今天是老师的生日，你们想对老师说点什么吗？听了你们的祝福，老师特别高兴。那你们过生日的时候心情怎么样？看来同学们和老师一样，过生日时都非常开心。

那你们知道祖国的生日是哪天吗？（板书：十月一日）谁知道这一天是个什么节日吗？（国庆节），你们知道有关国庆节的知识吗，今天我们就来学习第三课《欢欢喜喜庆国庆》。板书，学生齐读课题。

二、新授：

活动一：国庆节的来历

同学们，你们知道今年的10月1入是第几个国庆节？

（70）为什么要把10月1日定为国庆节呢？（1949年10月1日是新中国成立的日子）你们想知道这一天发生了什么吗？下面就让我们坐上时光飞船一起去重温一下那激动人心的时刻。

播放视频《开国大典》片段。

在这段视频中，你看到或听到了什么？（看到红旗升起，新一代领导人等）（听到：礼炮，歌声，欢呼声，及毛主席在天安门城楼的讲话声）是呀，毛主席在天安门城楼上向全世界人民宣告：中华人民共和国中央政府今天成立了！（课件）从此，我们国家有了一个新的名字，你知道叫什么吗？（中华人民共和国）简称中国。（板书：中华人民共和国）

活动二：新中国的故事

党的第一代领导人们和无数革命先辈一起奋勇拼搏，不断抗争，让我们走进历史长河去看一看那段艰苦岁月。视频播放（革命题材片段）

在这段历史中，人们饱受战争的痛苦，有的人吃不饱，有的人穿不暖，流离失所，有无数仁人志士奋勇保卫国家，向我们讲述了一个又一个可歌可泣的故事。你知道有关他们的故事吗？谁愿意把你知道的故事与大家交流一下。（讲故事）

听了这些故事，你有什么感受？（勇敢，不怕牺牲等）正是这些革命先辈不怕牺牲，不怕困难，才换来了我们今天的幸福生活。

为了记住这些先辈，我们把每年的9月30日定为中国烈士纪念日，（出示课件：9月30日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情）

活动三：祖国的象征

谁知道有哪些物品是国家精神的象征？（国旗，国徽，国歌）课前同学们也收集了有关国旗，国徽和国歌的相关知识，请你把你收集的资料与小组同学交流一下。（小组交流）

谁来汇报

1.关于国旗你知道哪些知识，课件出示国旗，（名字：五星红旗；颜色：红色象征着革命，是用无数先烈的鲜血和生命换来的；黄色的星星代表着红色大地上的光明，大星代表中国共产党，小星代表全国各族人民，他们围绕在大星周围，代表着全国各族人民都拥护中国共产党的领导）

2.关于国徽，你知道哪些知识？课件出示国徽（国徽中间是五星照耀下的天安门，它象征着我们伟大的祖国；周围是稻穗和齿轮，稻穗象征着农民，齿轮象征着工人，国徽代表着中国共产党领导下的全国人民大团结。）

你在哪些地方见过国徽？教师出示有关图片（课件）

关于国歌你们有哪些了解？课件出示国歌（名字：义勇军进行曲。它是由田汉作词，聂耳作曲，是电影《风云儿女》的主题曲。）

你都在什么地方听到了国歌，看到了国旗升起？（学校操场，天安门广场，运动会得奖时，大型会议召开时）那么我们同学在参加升旗仪式时应该怎么做呢？(插入同学们升国旗的场景)

（立正，脱帽，面向国旗行队礼，唱国歌。）同学们说的可真好，老师这有一首小儿歌，它告诉我们升国旗时应该怎么做，读儿歌（星期一， 操场上； 奏国歌，升国旗；大家都行注目礼；少先队员行队礼；小朋友， 要严肃； 小眼睛， 看国旗；身站直， 不乱晃； 唱国歌， 要响亮，要把国旗放心上。）