部编版《3.欢欢喜喜庆国庆》精品优质课教案设计

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知道我国的国庆节由来。

认识国旗、国歌、国徽是国家的象征。

【过程与方法目标】

让学生在教师的引导下，从活动中感受、体验国庆的快乐，为自己是中国人而骄傲。

【情感态度价值观目标】

体会到国旗和祖国荣誉的关系。

教学重难点：

【教学重点】

1.知道我国的国庆节由来。

认识国旗，体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系，欢度祖国的节日。

【教学难点】

激发学生热爱祖国之情，为自己是中国人而感到骄傲。

教学过程：

歌曲导入

多媒体播放歌曲《今天是你的生日，我的中国》

2.谈话引题：我们的国家地大物博，有960万平方公里的土地，有波澜起伏的山川，还有奔腾不息的河流，我们的祖国多美啊！那这首歌是歌唱谁的？（祖国）歌唱祖国什么？（生日）你们知道祖国是哪天生日吗？（十月一日）。没错，就是十月一日，在那一天里，全国各族人民和全世界的华人同胞都会为祖国母亲庆祝生日，所以这一天被称为“国庆节”，那祖国妈妈的生日为什么是十月一日，是怎么来的呢？今天，就让我们满怀深情一起来迎接《新中国的生日》。

板书：新中国 生日

国庆节 10月1日

学习新知

新中国的生日

1．国庆节的由来

师：1949年十月一日这一天，我们敬爱的毛泽东主席在天安门城楼宣告中华人民共和国成立了，为了纪念这一伟大的时刻，我们把十月一日定为祖国的生日，现在就和老师走进开国大典，感受我们新中国成立那一激动人心的时刻。

课件出示《开国大典》视频。

2.新中国来之不易

师：为了新中国的建立，无数的中华儿女献出了他们宝贵的生命。