部编版《3.欢欢喜喜庆国庆》精品优质课教案设计

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重点：知道新中国的生日，了解中华人民共和国的国歌、国旗、国徽。

难点：了解中华人民共和国的国歌、国旗、国徽的含义，尊重国歌、国旗、国徽。

二.教学过程

教学过程

教学步骤

教什么？学什么？

教学意图

导入新课

猜谜语：

1、同学们喜欢猜谜语吗？老师给大家准备了一个谜语，谁来读一下？

毕业之后——十一——国庆节

2、我们每个人都有自己的生日，祖国也有自己的生日，祖国的生日就是国庆节。

这节课就让我们一起来学习一下第三课，欢欢喜喜庆国庆。

板书课题。

通过谜语导入国庆节从而激发学生的学习兴趣。

新知新授

新中国的生日

1、国庆节是哪一年设立的呢？老师播放一段视频“开国大典”，大家仔细看，认真听。

提问：

（1）、这一段视频是中华人民共和国中央人民政府成立的典礼，哪位同学知道这个典礼的简称是什么？开国典礼

（2）、开国大典是在哪一年哪一天呢？1949年10月1日

（3）、是谁宣告的中华人民共和国中央人民政府成立了？毛泽东

（4）、为了新中国的成立，有无数的人奉献了自己宝贵的生命，为了纪念这些人我们设立了一个纪念日，同学们看书，找一找纪念日的名称。

中国烈士纪念日

是哪一天？