部编版《4.团团圆圆过中秋》优质课教案设计

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二年级的孩子活泼好动，天真可爱，他们对生活中的事物充满了强烈的好奇心和求知欲，并且接受新事物的可塑性很强。在本单元前三个主题的学习中，学生对于暑假、周末、国庆节等节假日有了认识，学习了如何合理安排节假日的活动内容，让节假日过得丰富多彩，有意义。在此基础上，介绍一些有关秋天的节日，可以加深学生对自然和生活的了解，从而知道欣赏自然，同时在“团团圆圆过中秋”的节日气氛里体会家人之间的亲情，能够愉快、积极的生活，能够负责任，有爱心的生活。

中秋节是一个传统的节日，学生对实际生活的中秋节不是了解很多，只限于知道要吃月饼，没有感受到中秋的月圆也代表着人的团圆。本节课，以儿童的眼睛去看待节日，加深学生对中华民族博大精深文化的初步了解，并激发儿童热爱生活、热爱祖国之情。

教学目标：

1.了解中国传统节日中秋节的来历、习俗，使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日，感受人们赋予中秋节的情感，知道人们是为了团圆而过中秋节。

2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福，珍惜与全家团圆的幸福生活。

3.丰富学生的社会生活常识，了解祖国各地中秋风俗,在了解、收集中秋风俗的社会活动中培养学生搜集资料的能力。

教学重点：

了解中国传统节日中秋节的来历，习俗，在了解中秋节的过程中激发学生热爱家庭、祖国的情感，增强学生的民族自豪感。

教学难点：

学生对中秋的来历了解甚少，而且对过中秋的意义不是很明确。

活动准备：

学生：

1.回忆自己家中过中秋节的情景。

2.通过听家长讲、看书或上网等途径，了解有关中秋节或月亮的传说故事以及中秋节习俗和各地不同的庆祝活动。

教师准备：

课件

教学过程：

引入课题

师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？

今天，我来给大家出一个谜语，请同学们一起猜。

天高气爽白云飘，

金黄的稻穗笑弯腰，

大雁成行往南飞，

丰收的喜悦多美好。（打一季节）

师：秋天是一个收获的季节，是一个绚丽多彩的季节，也是一个充满节日气氛的季节。在这个季节里，我们会迎来一个秋天的传统节日，大家先来听一首歌曲，然后请同学说一说，这个传统节日是什么节日？