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《4.团团圆圆过中秋》最新教案优质课下载
圆
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过
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《团团圆圆过中秋》教学设计
教材分析:
《团团圆圆过中秋》是教育部审定的2017义务教育教科书《道德与法治》二年级上册第一单元第4课。本课的重点是让学生感受中国传统文化的魅力,使学生在活动中了解中秋节的团圆寓意和习俗,感受借月思亲的情怀,传承重阳节尊老敬老的传统美德。
教学目标
主动探究中秋节的来历和习俗,培养学生观察和探究的兴趣
了解中秋节的文化内涵,感受中秋节的团圆寓意
教学准备
课件
学生准备“中秋主题手抄报”“创意月饼卡片”
教学过程:
(一)谈话激趣,引入新课
小朋友们,今天老师给你们带了一种美食—月饼,看到月饼你想了什么?(板书课题:团团圆圆过中秋)
(二)品中秋
关于中秋节,还有很多动人的传说和故事呢,你知道有哪些吗?我们一起欣赏嫦娥奔月的故事吧! (播放《嫦娥奔月》)
活动一:我们这样过中秋
小朋友们,中秋节不仅有动人的传说故事,还有很多习俗呢!你们家是怎么过中秋的呢?请同桌交流。
学生汇报
小结:原来我们在中秋节和全家人过的这么愉快呢!在古代,中秋节这天,以诗会友是必不可少的,不管多远人们都会尽量赶回家和家人团聚。所以从古至今,中秋节都是团圆的日子。(板书:团圆)
活动二:分享中秋主题手抄报
1. 课前我们已经制作了中秋主题手抄报,赶快拿出来在小组内展示交流吧!