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部编版《6.班级生活有规则》最新教案优质课下载
教学目标：
情感与态度
1.感受班级规则对于公共生活的重要性。
行为与习惯
学习并尝试制定班级公约。
能够自觉遵守班级规则
知识与技能
初步建立规则的意识，知道班级生活处处有规则；
2、能通过讨论与探索感受遵守规则的重要性。
过程与方法
通过发现问题、交流讨论，让学生感受与班级同学合作制定班级公约的过程。
教学重难点
重点：树立规则意识、建立班级公约。
难点：做个自觉遵守规则的人。
教学准备：
教师：ppt，守规则评比表，有关班级生活现象的照片、视频。
学生：收集学校关于“安全、卫生、学习纪律”等方面的规定。
教学方法
教法： 直观教学法
谈话法
学法： 观察法
自主合作探究法
活动过程（只说标题）
活动一：认识规则
活动二：理解规则