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二年级上册《6.班级生活有规则》新课标教案优质课下载
2.改正自己在课堂上的不良习惯,争当课堂礼仪小标兵。
教学重点、难点:规范课堂礼仪
教学准备:多媒体课件、涂鸦花瓶图、彩色笔
教学时间:1课时
教学过程:
谈话导入,揭示主题。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!?
传承中华优秀美德,讲述身边道德故事。欢迎走进今天的道德讲堂!本期道德讲堂的主题是“文明礼仪伴我行——课堂礼仪”,本期道德讲堂共分为五个环节:
1.诵经典 2.省吾身 3.看短片 4.许承诺 5.送吉祥
二、第一环节:诵经典
师:课堂是学校生活最重要的地方,同学们的交流,师生间的沟通,都离不开文明礼仪。有序的课堂,它不仅关系到自己,还影响到他人。所以课堂需要一定的礼仪来规范它。让我们共同诵读《课堂礼仪 三字歌》,让它来激励我们做个文明的小学生。
《课堂礼仪 三字歌》
上课令,齐起立,问师好。
上课时,坐姿正,勤思考。
要发言,先举手,再开口。
答题时,身站直,声音响。
同学言,仔细听,举手表。
课结束,要起立,道谢谢。
请老师,先离开,说再见!
三、第二环节:省吾身
(一)规范课堂礼仪的好处:
规范的课堂礼仪,不仅有利于良好行为习惯和道德品质的养成,还有利于更好地学习科学文化知识。
引语:同学们,是否像三字歌写的那样,做到规范自己的课堂行为呢?下面,我们进行一次“花瓶涂鸦”,自我评价、自我反思。
(二)涂一涂:“花瓶涂鸦”
要求:对照花瓶中每一条要求,按实际情况自查反省。如果平时课堂上,能达成一条,就选择花瓶其中一格涂上你喜欢的颜色。看谁自查得最细致,涂得最认真!