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二年级上册《7.我是班级值日生》集体备课教案优质课下载
学校
学科
道德与法治
年级
二年级
册别
二年级上册
单元
第三单元
课时
一课时
设计者
所属单位
教学内容分析
本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第三课。教材设置了四个情景活动——“今天我值日”、“这种情况怎么办”、“羊羊值日”和“夸夸我班的值日生”，旨在引导学生了解值日内容，经历值日过程，培养热爱集体、热爱劳动的情感。教学中，应把重点放在帮助学生明确当好值日生的意义，端正对值日劳动的态度上。
学情分析：
二年级的孩子经过在校一年的常规训练和学习，已经知道校园里的一些常规要求和班级常规。但在教室、校园和图书馆我们随处可以看到孩子们随意扔垃圾的情境。既然知道，为什么做不到呢？看来只有让孩子们真正的从心底里意识到：在我是班级、校园一员，我有责任维护班级校园卫生，我有能力做好值日。
教学目标：
1.结合实际了解值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。
2.知道做好值日是爱集体、有责任心的表现。
3.培养乐于为集体服务的自豪感，更加热爱班集体。
教学重难点：
1.结合实际了解值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。
2.知道做好值日是爱集体、有责任心的表现。
教学准备：多媒体课件、班级值日小视频