二年级上册《8.装扮我们的教室》优质课教案下载

二年级上册《8.装扮我们的教室》优质课教案下载

教学目标：

1.知识与技能：

与同学一起布置教室，体会团结协作的好处。

2.情感态度价值观：

在装扮教室的过程中，培养集体意识。

3.行为与习惯：

养成与人合作的好习惯，强化主人翁意识和团队精神。

4.过程与方法：

学会用不同方式、方法为班级服务，提高实践能力

教学重点：

在集体活动中体会分工与合作的好处；学会用不同方式装扮教室，提高实践能力。

教学难点：

1.让学生积极参与实践，自觉树立班级小主人的意识。

2.培养审美能力和科学精神。

教学准备：

1.教师准备：课件,布置班级的材料。

2.学生准备:儿童剪刀，胶棒等。

教学过程：

导入：同学们，今天老师给大家带来一首非常好听的歌曲，你们想听吗？听完歌曲后，你们要回答老师你在歌曲中听到了什么？让我们一起来欣赏一下吧！（播放歌曲“教室是一个家”）

师：同学们，你们听到了什么呢？

看来同学们真的都太聪明了，这首歌曲叫做教室是一个家。那你们爱咱们的教室吗？你们想不想让他变得更漂亮呢？今天就让我们来学习新的一课（板书：装扮我们的教室）

新授：老师给大家带来了几个好看的教室图片，你们来看一看，并且选出你们喜欢的，说明理由。

依次给学生展示不同的教室图片，让学生分别说出喜欢这样的装扮吗？原因是什么，并给予学生鼓励。

师：那我们要设计教室的话你们想怎么设计呢？现在小组之间讨论一下，一会看看哪个小组的金点子最多！

学生小组讨论。