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师梦圆小学道德与法治教材同步人教统编版(部编版)二年级上册8.装扮我们的教室下载详情
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二年级上册《8.装扮我们的教室》集体备课教案优质课下载

重点:

1. 在为完成集体任务而人人承担相应责任中,建立真正的责任意识,增强集体的归属感、荣誉感;

2.通过学习他人优秀成果,知道装扮教室要做到整洁美观有特色、舒适方便显温馨。

难点:树立全局意识和合作意识,考虑他人感受,寻求共同进步,确保人人参与。

课前准备:制作PPT

教学过程:

课前谈话

1.小朋友们,听过这首歌吗?会唱的跟着一起唱吧!

2.说到家,你的家给你什么感觉?

3.准备好上课了吗?上课!

一、导入揭题

1.其实,我们在学校里也有一个家,那就是我们的教室。(板书:我们的教室)

2.最近,学校正在组织“完美教室”的评选,每个年级要选出三个“完美教室”。

3.来看看评选要求(板书)

(1)整洁美观,有特色;(2)舒适方便,显温馨。

4.对照要求,大家觉得我们班哪些地方做得比较好的?谁来介绍介绍我们的教室?(出示缩略图)

5.怎么才能让我们的教室变得更加完美,在这次评选中脱颖而出呢?今天这节课,我们就一起来学习《装扮我们的教室》。(板书:装扮)

二、活动一:他们的“家”好在哪儿

1.听说有两个教室在初评中分数比我们稍微高一点,来看看他们是怎么装扮教室的。

2.你最喜欢哪个教室的装扮?觉得它好在哪里呢?

3.看来他们的装扮的确是整洁美观有特色,舒适方便显温馨。

三、活动二:你言我语谋布局

1.看了别人的装扮,再来看看我们的教室。(板贴缩略图)

2.整洁美观我们已经做得不错了,说到特色,我们班叫什么中队呀?

3.在你的心里,小蓝鲸中队应该是一个什么样的班集体呢? 怎么才能体现特色啊?