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《9.这些是大家的》新课标教案优质课下载
教师姓名
学科（版本）
道德与法治（人教版）
章节
第三单元第9课
学时
1课时
年级
二年级
二、教学目标
1、感受公物给我们带来的便捷和破坏公物给我们带来的不便，从而产生爱护公物的情感。
2、了解公物现状，查找原因，寻求解决办法。
3、培养学生爱惜公物、爱护公共环境的意识和习惯。
三、学习者分析
二年级学生对身边公物的使用情况，关注度较低，一些学生还不太清楚爱护公物的方法，所以课前要求学生观察校园，观察公物，看学生能否发现公物的现状。
四、教学重难点分析及解决措施
重点：了解公物现状，对公物损坏原因进行深层思考，并能够身体力行去保护公物。
难点：激发学生爱护公物的情感。
五、教学环境准备
1、课前教师要组织学生观察校园、观察公物情况。
2、制作课件。
六、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）
环节目标