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《10.我们不乱扔》新课标教案优质课下载
1、通过比较不同公共环境带来的不同感受，知道应该保护公共环境卫生。
2、初步知道我们不应该乱扔垃圾和保护身边环境的意识，并在生活中身体力行。
三、教学重点：
知道应该保护公共环境卫生。
四、教学难点 ：
保护环境，在生活中身体力行。
五、教学准备：
ppt课件等。
六、教学流程：
第一活动板块：我喜欢哪种场景。
儿歌导入《低碳贝贝》。(可放在课前与学生交流时。)
对比图片。
指生说。
4、师小结，板书课题：我们不乱扔。
第二活动板块：小调查（这样可不行）。
图片出示乱扔垃圾的行为，指生说。
2、你平时把垃圾放在哪？指生说。（垃圾桶）
3、垃圾分类，出示图片，垃圾也有自己的家。
出示图片，垃圾回不了家会怎么样？
第三活动板块：我们应该怎么做。
同桌交流自己身边乱扔垃圾，不讲文明的行为。
我们应该怎么做。
指生说。
辨别对错。
奖励小故事。