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部编版《11.大家排排队》新课标教案优质课下载
愿意在公共场合主动排队，守秩序，养成良好的行为习惯。
知识与能力
在学会有序排队的同时，懂得遇到特殊情况或特殊人群时应该礼让。
过程与方法：
通过导行，提出解决排队中经常出现的问题的方法。
教学重点：
1、了解排队的基本行为规则。
2、在学会有序排队的同时，懂得遇到特殊情况或特殊人群时应该礼让。
教学难点：
体会公共秩序和生活的关系，明确遵守和维护公共秩序是社会文明进步的具体表现。
课时安排：2课时
教学准备：多媒体课件、文具、书本
教学过程：
回顾懂理。
1、课堂小游戏：火车过山洞。
2、回顾上节课内容，说说哪些地方需要排队。
3、明确本课时学习内容。
二、明理践行。
活动一：
1、出示文中插图，引发学生思考：你看懂了什么？明白了什么？
2、师生交流：说一说、判一判。
3、情景引入，认识“一米线”。
4、了解“自觉排队日”图徽及含义。
5、小游戏：学会让生活有序。
活动二：