《13.我爱家乡山和水》优质课教案下载

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【教学目标】

情感态度价值观目标：激发热爱家乡的情感。

过程与方法目标：运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。

知识与技能目标：了解自己家乡的自然环境和人文环境；学会留心生活，欣赏家乡的美。

【教学重难点】

重点：了解自己家乡的自然环境和人文环境；学会留心生活，欣赏家乡的美。

难点：学习运用观察、访问、调查资料等收集资料的方式学习，在教师的指导下进行汇报。

【教学准备】

1、教师准备：拍摄、收集图片资料制作多媒体课件

2、学生准备：画/拍家乡的某一个地方

【教学过程】

一、导入

1、出示老师家小区，工作学校以及小区附近公园的图片：

2、你能像老师一样说说说家住在哪？在哪上学？最喜欢附近的什么风景？

3、我们都生活在合肥，合肥就是我们的家乡，这节课就让我们一起来欣赏家乡的山和水（板书课题）

新授

马上我们学校就要去春游了，孩子们，猜猜看如果我是导游会带大家去哪里？

如果你是小导游你会带我们去游览哪里？课前曾让大家找一找，画一画、拍一拍我们美丽的家乡，现在请你来说说看

活动一：发现合肥的美

学生扮导游介绍并赞美自己的家乡

请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小朋友发表自己的意见，教师相机补充

师出示具有代表性的反映家乡景观的图片，让学生欣赏，并说出画面上的景物，谈谈自己的感受。

猜一猜：请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方，其他同学猜猜是哪里（大蜀山）

家乡画展：同桌交流，并推选出孩子们认为最美，最喜欢，最想去的地方

我们家乡的一草一木、一山一水，都很美丽，是我们心中最可爱的地方，我们都热爱自己的家乡。