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师梦圆小学道德与法治教材同步人教统编版(部编版)二年级上册14.家乡物产养育我下载详情
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二年级上册《14.家乡物产养育我》优质课教案下载

培养收集整理资料、信息的能力。

活动重点

感受家乡物产对自己的养育之情。

活动难点

家乡物产对旅居他乡的家乡人的意义,从而更加真切地感受到家乡物产的养育之情,产生对家乡物产的热爱。

活动准备

学生收集物产——实物、图片等

老师视频

活动过程

导入新课 视频导入

师:我们的家乡——齐齐哈尔不仅风景如画,物产还特别丰富。

七嘴八舌话物产

师:课前老师让大家调查和收集家乡的物产,你们收集了吗?说一说有哪些物产?

学生回答

家乡物产博览会

师:家乡物产太多了,我们开个家乡物产博览会吧。

按小组把你们收集的物产分类后放在家一起在放到前面相应的位置。

给家乡物产分类

我是家乡物产代言人

师:看到展台上的这些物产,你们有什么感受?

生:家乡的物产可真多。

生:生活在齐齐哈尔可真幸福。

生:我太喜欢家乡啦。

——

师:你们喜欢这些物产吗?