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《14.家乡物产养育我》精品教案优质课下载
教学目标
理解什么是物产，感受家乡物产的丰富；
运用调查、采访等方法收集家乡物产及有关资料，并能从众多的物产中找出本地物产；
学会在小组交流合作中分享、交流自己收集的资料和成果；
认识到是家乡的物产养育了我们，感受对家乡的爱，增强对家乡的喜爱之情。
教学重点
理解什么是物产，感受家乡物产的丰富；
运用调查、采访等方法收集家乡物产及有关资料，并能从众多的物产中找出本地物产；
教学难点
认识到是家乡的物产养育了我们，感受对家乡的爱，增强对家乡的喜爱之情。
教学课时
一课时
教学过程
导入新课。
师：同学们，你们的家乡在哪呀？
（生自由回答）
2. 师介绍自己的家乡和物产。
师：老师这节课把鹤山最有名的特产带过来。老师给你们一个谜语猜猜，看看你们能不能猜出来。
硬壳子，红帐子。里面住个白胖子。
小葫芦，心有酒。剥开一闻扑鼻香。
3.师展示物产并作介绍。（目的：给学生示范如何介绍物产）
4.请学生尝一尝花生，并自由说说感受。
5.揭示课题。
师：老师刚刚给你们介绍我的家乡物产，这节课老师也想到你们的家乡去看一看，瞧一瞧，看看你们那里有什么有名的物产，好吗？今天我们就来学习第十四课《家乡物产养育我》。
新授