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二年级上册《15.可亲可敬的家乡人》优质课教案下载
学习重点:了解为家乡服务的不同行业家乡人的工作,从而产生理解,尊重、认同,学会珍惜,懂得感恩家乡人。
学习难点:培养理解、尊重家乡人和热爱家乡人的情感。
教学准备:课件、道具、感恩卡
学习课时:一课时
教学过程:
一、观看沈阳城市宣传片
1、讨论:这些标志性的建筑和美丽的景色和谁的工作息息相关?
2、说一说各行各业的家乡人为创建沈阳做出了哪些贡献,加深对家乡人的理解。
3、这些为建设家乡沈阳的人可能来自不同的城市,但他们都是我们可亲可敬的家乡人,引出课题。
二、活动一:我能给您照张相吗?
1、家乡景美、物美,家乡的人更美。你能向大家介绍一位可爱的家乡人吗?
2、让学生夸夸自己身边喜欢的人、能干的人,对别人有帮助的人,对家乡有贡献的人。
三、活动二、火眼金睛辨是非
活动要求:以小组为单位,打开材料袋,选择一个事例进行故事演绎,其他同学认真观看,看这样对待家乡人,是否妥当?正确的做法给予肯定,错误的做法及时纠正。
表演结束后,同学们讨论哪些做法妥当,哪些做法需要改正,在讨论中不断提升对家乡各行各业劳动者的尊重、理解,学会珍惜他们的劳动成果。
四、活动三、感恩身边的家乡人
活动要求:将手中的感恩卡片填写完整,写清楚要感谢的人,并写一句发自肺腑感谢的话语,写完后同桌交流一下,看看谁写的最真诚,最完整。
五、活动四、认识电视上的“家乡人”
1、观看视频,学习雷锋同志的光荣事迹,谈谈自己的体会。
2、学生讲一讲自己知道的有关雷锋精神的体会。
六、活动五、浓浓的家乡情
1、欣赏歌曲《沈阳啊,我的故乡!》
2、学生通过歌唱自己的家乡,由衷地产生一种幸福感。
七、课堂小结。