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《15.可亲可敬的家乡人》新课标教案优质课下载
2.体会家乡人的可亲可敬；能用不同的方式感谢帮助我们的家乡人。
3.了解家乡优秀人物作出的贡献，激发对家乡人由衷的敬佩和热爱之情，并初步树立做有责任感的家乡人意识。
教学重难点
体会家乡人的可亲可敬。
教学准备
1、教师准备：制作课件，收集家乡名人名事；
2、学生准备：了解身边人的工作，收集家乡名人名事。
教学过程
导入
谈话激趣
播放巢湖风光，听歌曲《巢湖好》，激发学习兴趣。
揭示并板书课题
二、活动探究，感恩生活在我身边的人
活动一：我与家乡人的故事
1、你们看，书上的同学正争先恐后地夸赞谁呢？夸他们的什么呢？（学生交流）
小结：他们有的在夸亲戚，有的在夸自己的邻居，这些人都是生活在他们身边的普通人。
2、你们身边也有这样的人吗？说说你和与家乡人的故事吧。
学生填写：
我最熟悉的身边人王阿姨张大伯生活在他们身边的感受活动二：感谢身边帮助我们的人
那么在我们的身边也有许多像张大伯、王阿姨这样一些普通人，虽然我们没有见过他们，但他们都在默默地帮助我们。你们能不能用自己的方式向他们表达感谢呢？
示例：写张纸条放在奶箱里，问候送牛奶的叔叔阿姨；给居委会写一封信，感谢带给小区清洁的环卫工人……
过渡：刚才，我们夸了身边的普通人，其实，在我们的家乡还有许多为家乡做出杰出贡献的名人，他们是我们家乡的骄傲！在这里，老师收集了几个有代表性的名人资料，我们一起来分享。
三、开展调查，了解可敬的家乡人
1、走近历史名人
（1）说一说：我们的家乡（指名说）