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部编版《16.家乡新变化》新课标教案优质课下载
2、情感与态度
（1）激发热爱家乡、建设家乡的情感。
（2）认识到家乡在发展过程中的美中不足，坚信家乡的将来更美好，树立初步的科学发展观。
3、行为与习惯
制止破坏家乡环境的人和事，保护家乡的山山水水。
4、过程与方法
（1）通过调查、访问、参观和辩论等，认识到家乡的变化和发展，积极地为家乡献计出力。
（2）从身边的人、事物出发，用多种感官观察、调查、体验、对话，感悟家乡的发展，获得对家乡变化的真切感受。
教学重难点
1、重点
（1）了解家乡的过去，认识家乡今天的变化。
（2）认识到家乡在发展过程中的美中不足，坚信家乡的将来更美好，树立初步的科学发展观。
2、难点
从身边的人、事物出发，用多种感官观察、调查、体验、对话，感悟家乡的发展，获得对家乡变化的真切感受。
教学准备
教师准备
学校门口变化前后的照片、教学课件。
学生准备
观察自己居住的地方的变化，搜集家乡变化的资料。
教学过程
―、图片导入
1、师：孩子们，今天阳光明媚，鸟语花香，在这样的环境中给大家上课，想让同学们看两张照片。
二、走进家乡，体会变化
1、课件出示学校门口的照片，提问：你知道这是什么地方吗？
2、学生都能认出是学校大门口。