《16.家乡新变化》优质课教案下载

《16.家乡新变化》优质课教案下载

【过程与方法目标】?

通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。?

【情感态度价值观目标】?

为家乡发生巨大的变化而自豪，激发学生产生为家乡做贡献的愿望。 ?? ?

【教学重点】?

让学生通过社会调查，了解家乡的变化，关教学重点、难点心家乡的发展变化。?

【教学难点】?

通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。?? ?

1.通过网络或其他途径，搜集一些关于家乡变化方面的资料；?

2.教师帮助学生以小组为单位设计调查方案，让学生根据当地实际和学生的兴趣确定，选择近些年来当地发展变化显著的方面进行调查，并把调查结果记录下来。

【教学过程】

活动一：

1.课前，老师让同学们去调查家乡发生了哪些变化。这节课，老师就请大家来汇报一下大家的调查结果。

2.首先，请大家一起来看看XXX同学带来的视频。大家知道他介绍了哪方面的变化吗？你家的附近有没有变化呢？

3.谁想来？XXX同学：“我对家乡的农村进行了调查。”边看图片边介绍。

4.接下来，谁来汇报？XXX同学说：“周末，我对家人进行了采访。请大家跟着我去看看我的采访记录吧？”

5.还有谁来？XX同学说：“家乡是个旅游县城，我对景区进行了调查。带来了几张照片，让我们去看看吧！”

6.XXX同学：“我对家乡人文明习惯进行了调查。.......”

小结：刚才这些同学分别从居住环境、交通、娱乐、学校、景区环境、文明习惯进行了调查。谢谢他们的精彩分享。

活动二：

同学们说这里变了，哪里变了。可是老师发现还有很多传统的东西没有变。课前，请同学们去寻找传统的文化，你们都有哪些收获呢？一起分享下吧！

1.梅林戏（地方戏，国家级非物质文化遗产。学生演一演）

2.还有一项非物质文化遗产，是什么呢？一起去看看视频吧！

3.学生介绍桥灯。

4.学生演唱山歌。