《1 挑战第一次》优质课教案下载

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教学重难点：

重点：帮助学生解决敢于尝试的内在动机。

难点：让学生勇于尝试，正确面对失败与挫折。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一：课前热身

做个游戏。看得到老师的手吗？跟我做：

毛毛雨——两个手指头拍打

中雨——双手轮流拍大腿

大雨——用力鼓掌

暴雨——奔跑跺脚

2.我们来挑战一下雨点变奏曲：现在天空下着毛毛雨，渐渐地雨越来越大，变成了中雨，现在雨更大了，变成了暴雨。暴雨渐渐变成了大雨，大雨慢慢变小，直至变成毛毛雨，然后雨停了！

小朋友们刚才的挑战非常棒，有两好朋友也忍不住为你们喝彩呢！看是谁！（超级飞侠）

真棒！今天，我们继续学习“挑战第一次”。而且我们今天要一起来挑战板书：我们一起来挑战！

一起挑战谁坐的最端正（奖励），一起挑战谁听的最认真（奖励）……挑战成功的同学都可以获得超级飞侠为大家送上的“勇士卡”。想不想得到？那么马上行动吧！第一关：挑战小嘴巴

一起来挑战一个绕口令。

你知道绕口令挑战成功的标准是什么？快、准

1.出示绕口令，请同学练习。

2.敢不敢来挑战？谁愿意向他进行挑战，读的更快更准？（奖励勇士卡）

3.你挑战成功的秘诀是什么？

板书：“练一练”。第二关：挑战小小手

刚才小嘴巴的挑战赛都非常成功，接下来有没有勇气接受更大的挑战？

1.介绍智慧环。可以解开智慧环的小朋友都非常聪明。

2．解环的时间只有1分钟。（准备秒表）挑战一下哪位同学最能遵守老师的口令。

3.组长领下去，老师说发再发，每人发一个（成功的同学请站起啦，奖励）