二年级下册《2 学做“快乐鸟”》优质课教案下载

二年级下册《2 学做“快乐鸟”》最新教案优质课下载

　　二年级的孩子已经有了比较丰富的情绪体验，愉快积极的情绪在他们的生活中占主导地位，但他们也不得不面对属于他们的烦恼。在本课教学中，我采用活动化教学，引导孩子分辨情绪、情感的合理性和正当性，学会用多种方法调节消极情绪，感受生活、学习、游戏的快乐，形成积极乐观的生活态度。

　　教材目标：

　　1.说出自己快乐的事，感受快乐带来的身心愉悦。

　　2.体验分享快乐，知道分享快乐会让快乐加倍。

　　3.知道生活中也会有不开心的事，明白这是正常现象，并学会换个角度想问题。

　　教学重难点：

　　重点：说出自己快乐的事，感受快乐带来的身心愉悦。

　　难点：知道生活中也会有不开心的事，明白这是正常现象，并学会换个角度想问题。

　　教学准备：

　　1.学生课前准备：小卡片、彩纸。

　　2.教师准备：PPT课件

教学过程：

一、课前游戏

老师看看哪位同学课前准备做得好？看看谁的坐姿最精神？

同学们，你们喜欢玩游戏吗？我们先来玩一个小游戏——画鼻子，老师在黑板上画了2个笑脸，每组两名同学，一名同学蒙住眼睛画，另一名同学指挥。画好后各小组评比哪一组画的最好。

我们来看看哪个小组画的最好？第一名就是第几小组？同学们玩的开心吗？我想有的同学很遗憾自己没有参与游戏吧，还有的同学会不服气自己的作品没有第一，也会有同学认为是队友不配合所以没有做的满意，所以一个游戏中会有人很开心，有人却不开心。但是我们做游戏是为了开心，这个时候应该如何改变心态，让自己做一只快乐鸟呢？今天这节课就让我们一起做快乐鸟。

二、板书课题

三、同学发言

同学们生活中一定会遇到一些让自己开心的事情。(点幻灯片)下面想一想，每个同学写下一件你认为让你特别开心的事情，都写完后小组同学互相说一说，一会儿老师找同学与大家一起分享，传递快乐。

（发言后老师总结快乐的类别）快乐有很多种：请同学们跟老师读一读（点幻灯片）。可见，我们的生活处处有快乐。

四.展示绘本图

可是我们生活中也不都是快乐的事儿，常常会不开心。看，蜗牛和寄居蟹为什么不开心呢？

（点幻灯片，出示学习要求）（同桌交流）（找同学汇报）

这个小故事给你什么启发呢？（找生回答）

五.你遇到过这样的事儿吗？